10/11/2011 г.

Добрый день, Владимир Владимирович!

Для вас не является секретом ущербность сложившейся системы образования, факт паразитирования на ней целой структуры чиновничества и тех, кто образует эту систему в министерстве. А они ещё и усугубляют положение, что может привести к исчезновению не только Российского статуса, но и страны в целом.

Что необходимо?

Убрать из системы образования всех, кто ратует за торможение развития населения, а следовательно, ворует всё будущее у нашей страны.
Полностью менять тот чиновничий и преподавательский состав, который не понимает и намеренно или не намеренно не допускает в школы эффективные методики образования (Шаталова, Никитина и т.п.), которые могут на несколько лет сократить и время обучения в школе и здоровье учеников, - повсеместное внедрение этих методик даст экономический эффект для всего населения, для всей нашей страны даже не в триллионы долларов, а много больше. Через поколение мы станем главенствующей державой на планете, если мы Сделаем это.

Как часть необходимых мероприятий - увеличение количества детских садов, Обязательное и повсеместное внедрение в них самой совершенной методики раннего развития, что есть на сегодня ("Методы Интеллектуального Развития Ребёнка" Тюленева Павла Викторовича - кратко можно ознакомиться с ней на одном из его старых сайтов http://rebenok.h1.ru/tyulenevPV1.htm).
Устранение со своих постов всех, кто препятствует внедрению раннего развития в яслях и детских садах - объявление их прямыми вредителями национальному достоянию России (самое высшее достояние государства - это его подрастающее и будущие поколения).

Для уволенных (тех, кто активно препятствовал и сейчас продолжает препятствовать становлению молодого поколения более умными и самостоятельными, а значит, прямо вредит России, её будущему) организовать обязательные школы переквалификации на современные, качественные системы образования (Шаталов, Никитин, Тюленев П.В.), формирующие базис знаний с младенчества и позволяющие к 18 годам детям получать до нескольких высших образований, выпускающих к совершеннолетию образованных, самостоятельных, творческих людей.
А кто не захочет переучиваться - пусть идёт на производство рабочими - они тоже требуются. А все их разговоры, что, мол, "если все будут гениями, то некому будет работать..." - вредительство России.
Сейчас преимущество всего государства определяется его суммарным научным и технологическим потенциалом. А эти "враги внутри" стремятся уничтожить будущее России.

С уважением,
г. Пермь